«Esta tarde estimamos que se van a sumar más escuelas y muchas otras, en lugar de realizar una toma, van a sumarse a la protesta con sentadas y clases públicas», dijo una alumna de la escuela Fernando Fader.
Iiniciaron la protesta hace 10 días en rechazo de los cambios curriculares propuestos por el gobierno porteño para las escuelas técnicas, y en reclamo de participación estudiantil en esas modificaciones.
Las escuelas porteñas tomadas por los estudiantes secundarios en contra de los cambios curriculares que quiere llevar a cabo el gobierno porteño, ascendían este mediodía a 30, informaron fuentes estudiantiles.
En tanto, «durante esta tarde estimamos que se van a sumar más escuelas y muchas otras, en lugar de realizar una toma, van a sumarse a la protesta con sentadas y clases públicas», dijo a Télam Catalina, alumna de la escuela Fernando Fader, que confirmó que hay 30 escuelas tomadas.
Las escuelas tomadas son Danzas número 2 «Jorge Donn», el Normal 7, Normal 6 «Vicente López y Planes», el 10 «Juan Bautista Alberdi», las técnicas 9 «Ingeniero Huergo» y 37 «Hogar Naval Stella Maris», el Comercial 33 «Maipú», el Mariano Moreno, el Lengüitas.
Las técnicas 35 «Eduardo Latzina», 6 «Fernando Fader», 17 «Brigadier Cornelio Saavedra», 27 «Hipólito Yrigoyen», 8 «Norberto Piñero», 30 «Paula Albarracín de Sarmiento», el Otto Krause, la Técnica de Jardinería «Cristóbal Hicken», 33 «del Plumerillo», 13 «Delpini», Emem número 3.
También hay tomas en las escuelas de Cerámica «Fernando Arranz», la de Bellas Artes «Rogelio Yrurtia», la Media 7 «Claudia Falcone», la Media 1 «Julio Cortázar», el Normal 2 «Mariano Acosta», la Normal 8 «Julio Argentino Roca», el comercial 23 «Luis Agote», la de música «Juan Pedro Esnaola», el comercial 30 «Gascón» y la 17 «Primera Junta».
Los estudiantes iniciaron la protesta hace 10 días luego de una reunión que tuvieron con el ministro de Educación, Esteban Bullrich, en rechazo de los cambios curriculares propuestos por el gobierno porteño para las escuelas técnicas, y en reclamo de participación estudiantil en esas modificaciones.
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